返回主页 Sun
今天是
ENGLISH/设为首頁 /加入收藏

理工学院打好“四创”组合拳 推进“四史”学习教育

  發布時間:2020-09-23

5c73d4d356664deebed45ece392dfea5.jpg


爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,持續深化愛國主義教育,深入推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育,理工學院將“四史”學習教育作爲2020年秋季學期的“開學第一課”,通過搭建“四創”教育平台,在全院深入開展“四史”學習教育。


创建学习体系,全面系统推进。为扎实推进“四史”学习教育,引导青年学生坚定理想信念,7月初,理工学院學生工作部、院团委,联合各学生党支部成立“四史”学习教育推进小组,统筹谋划学习体系,制定具体实施方案,坚持打造精品、凸显特色、注重实效,以期通过“开学第一课”的“四史”学习,让学生真正达到学史明志、知史明道、品史明智的教育效果。


創享學習資源,開展聯組互動。8月中旬,理工學院組織成立“四史”學習教育青年宣講團。宣講團以團學骨幹、品學兼優的青年學生爲主,聚焦黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,成立4個宣講小組。通過近一個月的線上集體備課、交流研討,同學們完成了宣講大綱及PPT等課件制作,並推出易懂易學的“四史”宣傳“菜單”,供各學部學生選擇學習。


創新學習品質,切實學深悟透。新學期伊始,針對2020級新生,宣講團成員用鮮活的事例、詳實的數據、生動且不乏理性的思辨對“四史”進行了深入介紹。針對老生,組織“四史”專題學習團日活動,通過演講辯論、專題研討、視頻交流、知識問答等形式,引導學生深入思考並理解中國共産黨爲什麽“能”、馬克思主義爲什麽“行”、中國特色社會主義爲什麽“好”的問題,把對“四史”學習的厚度轉化爲對新思想感悟的深度,不斷增強“四個自信”。


創優學習成效,勇擔初心使命。截至9月22日,理工學院全院師生6600余人參加了“四史”教育學習,不僅激發了大學生群體學習“四史”的內在動力,深化了大學生對“四史”的認知和學習主動性,更是在“四史”學習教育中厚植了愛國情懷,有益于大學生群體在學史中悟學理,將初心薪火相傳,把使命永擔在肩。


下一步,理工学院将把“四史”学习教育作为思想政治工作体系的重要一环,有效融入教育教學管理全过程。






学院首頁 學院概覽 組織機構 教育教學 招生就業 開放辦學 學生工作 黨群工作

理工学院打好“四创”组合拳 推进“四史”学习教育

5c73d4d356664deebed45ece392dfea5.jpg


爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,持續深化愛國主義教育,深入推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育,理工學院將“四史”學習教育作爲2020年秋季學期的“開學第一課”,通過搭建“四創”教育平台,在全院深入開展“四史”學習教育。


创建学习体系,全面系统推进。为扎实推进“四史”学习教育,引导青年学生坚定理想信念,7月初,理工学院學生工作部、院团委,联合各学生党支部成立“四史”学习教育推进小组,统筹谋划学习体系,制定具体实施方案,坚持打造精品、凸显特色、注重实效,以期通过“开学第一课”的“四史”学习,让学生真正达到学史明志、知史明道、品史明智的教育效果。


創享學習資源,開展聯組互動。8月中旬,理工學院組織成立“四史”學習教育青年宣講團。宣講團以團學骨幹、品學兼優的青年學生爲主,聚焦黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,成立4個宣講小組。通過近一個月的線上集體備課、交流研討,同學們完成了宣講大綱及PPT等課件制作,並推出易懂易學的“四史”宣傳“菜單”,供各學部學生選擇學習。


創新學習品質,切實學深悟透。新學期伊始,針對2020級新生,宣講團成員用鮮活的事例、詳實的數據、生動且不乏理性的思辨對“四史”進行了深入介紹。針對老生,組織“四史”專題學習團日活動,通過演講辯論、專題研討、視頻交流、知識問答等形式,引導學生深入思考並理解中國共産黨爲什麽“能”、馬克思主義爲什麽“行”、中國特色社會主義爲什麽“好”的問題,把對“四史”學習的厚度轉化爲對新思想感悟的深度,不斷增強“四個自信”。


創優學習成效,勇擔初心使命。截至9月22日,理工學院全院師生6600余人參加了“四史”教育學習,不僅激發了大學生群體學習“四史”的內在動力,深化了大學生對“四史”的認知和學習主動性,更是在“四史”學習教育中厚植了愛國情懷,有益于大學生群體在學史中悟學理,將初心薪火相傳,把使命永擔在肩。


下一步,理工学院将把“四史”学习教育作为思想政治工作体系的重要一环,有效融入教育教學管理全过程。






地址:河北省石家莊市裕華東路70號,郵編:050018
电话:0311-88632211 传真:0311-88632209
郵箱:zx_hbklg@163.com
版權所有:河北科技大學理工學院
Copyrights(c) Polytechnic College of Hebei University of Science & Technology